Doel: Leerlingen maken een concreet actieplan voor hun klas: wat doen wij als dit gebeurt?
Lees alle theorie en achtergrondinformatie bij Theorie bij lesmateriaal Online Pesten VO en MBO (gratis)
Duur: 50 minuten
1. Introductie (5 min)
Docent zegt:
“Tot nu toe hebben we gezien wat buitensluiten is en geoefend met reageren. Vandaag maken we samen een concreet actieplan: wat doen wij in onze klas als iemand online buitengesloten wordt?”
2. Video of korte animatie (5 min)
Laat de video 'Iedereen Behalve' zien over online buitensluiten (bijv. jongeren die ervaringen delen).
Docentvraag:
“Wat herken je hierin? Hoe zou dit bij ons kunnen gebeuren?”
3. Groepsopdracht posters (20 min)
Instructie: Verdeel de klas in groepjes. Geef elk groepje één situatie:
A: iemand niet toegevoegd.
B: iemand eruit gezet.
C: iemand zegt: “Ik zit er niet bij.”
Opdracht: Maak een poster met:
Wat zeggen wij op dat moment?
Wat kan ík doen?
Wat kan de groep doen?
Voorbeelden:
“Voeg hem/haar toe, dit klopt niet.”
“Ik stuur je de informatie.”
“Als iemand eruit wordt gezet, zetten we die persoon er weer in.”
4. Presentatie en afsprakenlijst (15 min)
Elk groepje presenteert hun poster.
Docent schrijft alle bruikbare zinnen op een groot vel of digitaal bord.
Dit wordt de klas-afsprakenlijst ‘Wat doen wij als iemand online buitengesloten wordt?’
5. Afsluiting (5 min)
Docent zegt:
“Vanaf nu hebben we samen afgesproken wat we zeggen en doen als iemand buitengesloten wordt. Deze lijst hangt zichtbaar in het lokaal. Dit zijn onze woorden en daden, zodat niemand alleen staat.”