Ontdek nu onze geweldige verzameling van meer dan 600 gratis lesideeën en materialen over pesten & online pesten (cyberpesten). Pesten is een gevoelig onderwerp en als leerkracht is het belangrijk om hierover te praten. Onze benadering is uitnodigend, boeiend en effectief. Laten we samenwerken om een veilige omgeving te creëren waarin pesten wordt begrepen, voorkomen en bestreden.
Wees de leerkracht die het verschil maakt!
Ontdek op deze pagina onze rijke verzameling aan creatieve en inspirerende ideeën en lesmaterialen, speciaal ontworpen om het gesprek over pesten op een innovatieve manier te faciliteren. Of je nu een spannende speurtocht organiseert, een rollenspel opzet, realistische casussen bespreekt, een escape room-ervaring induikt, een toneelstuk uitvoert of krachtige posters ophangt; wij hebben voor elk wat wils.
Extra inspiratie
- Boeken over pesten + lesmaterialen
- Films over pesten + lesmaterialen
- Lessugesties scroll naar beneden
- Posters
- Video's
Al deze waardevolle (les)materialen kunnen het hele schooljaar door kosteloos worden gebruikt (èn niet alleen tijdens de Dag-/Week Tegen Pesten)
This short animation forms part of the Myselfie Teaching Resource. Vicky’s Party addresses the topic of Cyber Bullying, exclusion as a form of bullying and gives pupils a chance to empathise with those affected by it. It will also motivate them to act responsibly and intervene in a positive and safe way.
Bekijk en bespreek met jouw klas deze animatie video en bespreek of de leerlingen weten wat ze moeten doen als het mis gaat.
Wat je niet kunt benoemen kun je ook niet aanpakken of veranderen. Daarom heeft Kidsweek in de Klas een les woordenschat gemaakt waarbij de leerlingen nieuwe woorden leren die gaan over ‘pesten’. Ook gaan ze over deze woorden discussiëren: Wat is pesten precies en wat kun je er het beste aan doen? In de tweede les gaan de leerlingen aan de slag met een complimentenmuur in de klas. Zij leren hoe ze een compliment kunnen formuleren en wat een compliment met iemand kan doen.
Bullying from Deaf International on Vimeo.
Opdrachten Groep 7/8
Opdracht 1
a) Gebruik je wel eens sociale media? Welke sociale media gebruik je?
b) Wat vind je leuk aan sociale media? Heb jij wel eens iets vervelends meegemaakt op sociale media? Wat dan?
c) Wat zou jij tegen Matthijs willen zeggen?
d) In sociale media komt een grapje soms onaardig over. Hoe komt dat, denk je?
This book aims to teach children about their rights and safety online. It contains six scenarios children often face in relation to the digital environment:
The workbook aims to guide, advise and teach you about your rights, risks and safety online. Think about, discuss and complete a range of fun and educational activities and learn more! An educator may support you in finding the right answers. Get started!
Zie jij weleens van die irritante reacties op Instagram? zoals 'Mijn kleren zijn weg, help me ze te zoeken?'
Maak een eigen anti-pest campagne video met jouw klasgenoten zoals het voorbeeld hierboven.
Stop the Cycle bully-victim victim-bully Virus by PQA Torbay (Anti bullying campain video) Created by Red Group Students aged 12-16yrs www.pqacademy.com
Mijn Kind Online from Wefilm on Vimeo.
Lachen met elkaar is hartstikke leuk, lachen om elkaars eigenaardigheden binnen een bepaalde groep kan ook prima. Van samen lachen om een ander komt soms samen een ander uitlachen. Op de lange duur kunnen kleine plagerijtjes op pesten uitlopen...
Opdrachten Groep 5/6
Opdracht 1
a) Gebruik je wel eens sociale media? Welke sociale media gebruik je?
b) Wat vind je leuk aan sociale media? Heb jij wel eens iets vervelends meegemaakt op sociale media? Wat dan?
c) Wat zou jij tegen Matthijs willen zeggen?
d) In sociale media komt een grapje soms onaardig over. Hoe komt dat, denk je?
Bekijk de video van Furtjuh (Rutger Vink) over de 10 geboden op What's App en bespreek deze met de klas. Zijn jullie het hiermee eens? Zouden jullie afspraken willen toevoegen voor jullie eigen klas?
Zie ook:
WhatsApp is super populair. En terecht, want het is een fijne en snelle manier om met elkaar te praten. En ook nog gratis. Er is ook een nadeel: een bericht op WhatsApp (of een andere chat) kan heel anders overkomen dan je bedoelde. Op die manier kunnen misverstanden en ruzie ontstaan.
Wat zijn de belangrijkste WhatsApp-irritaties? En welke afspraken kun je daarover maken in de klas? Wij zetten het voor je op een rijtje.
YouTuber Jessii Vee has amazing energy, a great YouTube channel, a truly positive attitude, and a huge heart! She also happens to be an unbelievable storyteller, with a lot of stories to tell - storytime is her thing!. In this, her second storybooth story, Jessii shares her experience at school, when her best friend starts dating the school bully.
Bekijk en bespreek deze video dat iemand zelfs jaren later nog last kan hebben van het pesten. Onderzoeken tonen aan dat zelfs de pestkoppen 40 jaar later nog last kunnen hebben van hun eigen pestgedrag. Dit maakt het zo belangrijk dat iedereen ziet en snapt waarom het belangrijk is dat pesten stopt.
Korte inhoud:
Sven Van Dam is 32 jaar.
In het inspiratie-/downloadcentrum kan je Woordzoeker 2 downloaden onder de rubriek Algemeen of via deze link
Maak je eigen Rad van fortuin Wheel met jullie afspraak tegen pesten, zie onderstaand voorbeeld
Canva is een tool waarmee op een zeer eenvoudige, snelle en gebruiksvriendelijke wijze zeer fraaie posters gemaakt kunnen worden. Deze posters kunnen gevuld worden met o.a. achter-gronden, vormen, lijnen, banners, teksten, tekstwolken, buttons, icoontjes, pijlen, illustraties, infographics enz.. Bij Canva kun je hiervoor putten uit een eindeloos grote bibliotheek.
Ga met de bovenbouw leerlingen aan de slag en laat ze kleurplaten tekenen tegen pesten en online pesten voor de onderbouw. Wellicht zijn er ook een aantal kinderen die het leuk vinden om een striptekening kleurplaat te maken.
Zie voorbeelden:
In het inspiratie-/downloadcentrum kan je Rebus 1 downloaden onder de rubriek Algemeen of via deze link
‘Handboek voor Superhelden’ is een boekenreeks rond het thema pesten, geschikt voor kinderen van 6 tot 10 jaar. Hoofdpersoon is Lisa, een meisje dat op school gepest wordt maar het tij weet te keren met behulp van een bijzonder boek dat zij in de bibliotheek vindt. In deze avontuurlijke serie wordt het thema pesten op een zeer toegankelijke manier bespreekbaar gemaakt.
Developed by Thorn and adapted by Facebook, the Stop Sextortion hub is a resource for anyone seeking support and information related to sextortion - the threat to reveal intimate images to get you to do something you don't want to do.
Whether you teach in the classroom, lead a youth group, or work with teens in another setting, Words Wound can help you guide your young people as they learn about cyberbullying, consider their own attitudes and actions (and those of others), and think about ways to delete cyberbullying and make kindness go viral.
Doel van het lespakket
Cyberpesten is voor alle betrokkenen een moeilijk fenomeen. Kinderen ervaren, als da- der, slachtoffer of bijstander, soms ernstige pestsituaties; ouders weten vaak niet hoe te reageren en beschouwen de online communicatie van hun kinderen als privé; scholen weten niet goed hoe om te gaan met dit pestprobleem dat vaak op school begint, maar buiten de schoolpoort verdergezet wordt.
Fijn dat je met het pakketje ‘Trek je bek open’ aan de slag wil gaan om het onderwerp ‘pesten’ bespreekbaar te maken in je klas.
Voor je van start gaat, wijzen we er graag uitdrukkelijk op dat het belangrijk is dat je klas klaar is voor zo’n gesprek. Veiligheid, vertrouwen en een positieve klassfeer zijn daarin cruciaal.
Check hierboven de gloednieuwe videoclip van STIP IT en in de video hieronder tref je de dansinstructies aan.
The Cyber Hero lessons plan, developed by Google in conjunction with Test Achats, gives teachers the tools and methods they need to teach the Internet safety.
Included in the lessons plan are the five pillars, with activities and worksheets designed to be an analogy of Interland.
Inleiding
We bieden voor elke dag in de Week Tegen Pesten een activiteit aan, passend bij het thema ‘Wees een held, met elkaar’ én bij de supportgroep aanpak van Sue Young.
Dit zijn de deelinhouden per dag, waarbij we voor de bovenbouw voor Engelse titels gekozen hebben:
Maandag: Ik ben een kijk- en luisterheld! (je ziet of hoort iets waarvan je denkt: dat is niet leuk voor diegene)
Dinsdag: Ik ben een meld-held! (je neemt de leerkracht of iemand anders in vertrouwen)
2Doc: Never Whistle Alone reconstrueert de verhalen van zeven Italiaanse klokkenluiders. Worden ze op kantoor als held of juist als verraders onthaald? En is er uiteindelijk gerechtigheid?