Lesideeën, les suggesties over pesten & cyberpesten (online pesten) | Page 3 | Stop Pesten NU

084-0035994

Lesmaterialen en Lesideeën over pesten en online pesten

Foto: Jandino zegt Ik STOP pesten nu!Les ideeën en suggesties over: pesten & online pesten www.stoppestennu.nlStichting Stop Pesten Nu verzamelt al deze (gratis) lesideeën, les suggesties aan en hopen u hiermee te inspireren om door middel van creatieve ideeën met het thema pesten en cyberpesten bezig te zijn oa in de Week tegen Pesten.

Naast de lesideeën, les suggesties in het onderstaande overzicht kan je pesten en cyberpesten ook bespreekbaar maken naar aanleiding van:

* Video's over Pesten en video's over Digitaal Pesten (Cyberpesten)

* Boeken over Pesten:
voor kinderen van 0 tot 4 jaar Leesplein 
voor kinderen van 4 tot 6 jaar Leesplein 
voor kinderen van 6 tot 9 jaar Leesplein 
voor kinderen van 9 - 12 jaar Leesplein 
voor kinderen vanaf 12+ Leesplein

* Liedjes over Pesten 
kijk hier Liedjes

* Voorlichtingen over pesten en cyberpesten
kijk naar de mogelijkheden bij Ons Aanbod Workshops, gastlessen, ouderavonden

De eerste single van de onzichtbare man: De rand van het ravijn. De prachtige animatie is gemaakt door Studio Mittens. De single komt uit in de week van 21 september en is te koop via iTunes, Amazon en andere muzieksites. De opbrengst van de verkoop ervan zal ten goede komen aan de stichting Stop Pesten NU. www.stoppestennu.nl

Wat zie je in de aflevering?

In deze bijzondere aflevering van het Klokhuiskantoor blijkt dat Ben al maanden gepest wordt door collega’s van het hoofdkantoor. Nemen Wouter, Timo en Leonoor het voor hem op? Maurice geeft antwoord op de vraag hoe de kindertelefoon werkt. Verder legt hij uit hoe je kunt zien aan iemands gezicht hoe hij zich voelt. 

Wat zie je in de aflevering?

Pesten komt altijd en overal voor. Pesten dieren ook? Bioloog Patrick van Veen vertelt Nienke hoe apen pesten. Als er gepest wordt, spelen de omstanders een grote rol. Pestonderzoeker Gijs Huitsing legt aan Nienke uit wat je als omstander kunt doen als je met pesten te maken krijgt. Ko (13 jaar) werd op school gepest en vertelt aan Nienke wat hij er tegen deed. 

Wat zie je in de aflevering?

Pestsituaties hebben vaak een vaste rolverdeling van pester, gepeste, meelopers en omstanders. Pestonderzoeker Gijs Huitsing legt aan de hand van een alledaags voorbeeld uit hoe die rolverdeling werkt. Een incident op school wordt vanuit de verschillende point-of-views in beeld gebracht. Rúbia (15) is jarenlang gepest. Zij vertelt Nienke haar indrukwekkende verhaal.

 

Wat zie je in de aflevering?

Iedereen krijgt wel eens te maken met pesten. Nienke gaat in deze aflevering op zoek naar wat je tegen pesten kunt doen. Pest-deskundige Niels Baas legt uit wat een school kan doen tegen pesten. Nienke laat een aantal voorbeelden zien van anti-pest programma’s die daarbij gebruikt kunnen worden. Isaac (16) heeft zelf vroeger gepest en doet zijn verhaal.

Het Klokhuis cyberpersten met Milan Knol en Don Game Meneer

Klik op bovenstaande afbeelding om uitzending te bekijken

 

Lees het verhaal van Anna & bedenk met jouw groep/klas hoe het pesten bij jou op school kan worden gestopt.

Het verhaal van Anna - Hoofdstuk 1

 

Maak je animatievideo (met PowToon) tegen pesten of cyberpesten met je klas en stuur deze op naar onze redactie en maak kans op schitterende prijzen. 

 

Wij zijn Sanne en Myra. Ons  filmpje ‘Be Yourself’ was in eerste instantie gemaakt voor een open podium genaamd ‘Plankenkoorts’ georganiseerd door onze school JenaXL in Zwolle. Na het tonen van het filmpje kregen we heel veel goede reacties van mensen binnen en ook buiten school en hebben we het filmpje gedeeld met de organisatie Stop Pesten Nu.
 
Op school werden we benadert door een aantal docenten met de  vraag of wij een filmpje wilde maken voor een open podium, want wij maken nu ongeveer al 5 jaar filmpjes.

Lees een stukje voor uit het boek ‘Midzomernachtdroom’, bijvoorbeeld bladzijde 40, na de witregel tot en met bladzijde 42 regel 6.

  • Heeft iemand uit de klas het boek gelezen?
  • Hoe vonden ze het boek?
  • Kan iemand uit de klas uitleggen waarom het bijzonder is dat Julia en Romeo vrienden worden? Wat bindt hen samen? Wat drijft hen uit elkaar?

Instructie opdrachten werkblad (download de lesbrief in ons downloadcentrum)

Doelstelling:

  1. De leerlingen leren omgaan met camera en het maken van een filmpje.
  2. De leerlingen gaan actief aan de slag om een oplossing tegen het pesten te bedenken.

Introductie: De docent laat een spotje van ‘Sire’ zien over pesten. En vertelt over het onderwerp pesten. Vervolgens lees hij een stukje voor uit het boek ‘Spijt’ van Carry Slee.

Opdracht:

Tip en aandachtspunten voor begeleiders: Waak er voor dat een gepest kind de rol van slachtoffer moet gaan spelen!

Met de klas kijken naar een opname van jongerenpraatprogramma Vesuvius met de titel ‘Altijd de pineut’. 

In een rollenspel dit programma naspelen. Toepasbaar bij Pesten

Doel: voorlichten en verwerken 

Werkwijze In de opname komen slachtoffers en pesters aan het woord.

In de film wordt duidelijk wat pesten voor het slachtoffer kan betekenen; ook op de lange duur.

Sta op tegen pesten en bedenk een eigen actie zoals bijvoorbeeld ...

Organiseer een Mars tegen Pesten net zoals ze In Gemeente Bunschoten op 19 april 2012 deden

Mars tegen het Pesten

 

Maak je eigen videoclip bij het lied tegen pesten Who do you think you are van Ralf Mackenbach en maak kans op een optreden van Ralf op jouw school.

 

Lyrics Who do you think you are (Ralf Mackenbach)

am feeling good today

No one's gonna steel my shine

No matter what you're saying

 

Call me stranger, call me names

Point your fingers, I'll be fine

Speel het speel Tok, tok herrie in het hok met de kinderen in de klas (Digitaal Pesten)

 
 

Vandaag het spel gezien Tok Tok Herrie in het hok gemaakt door Hugo Bosch en het YMCA Nederland. 

Zij sturen jou een vriendschapsverzoek. Accepteer jij die dan? 

Test hier jouw mensenkennis, wie zou jij als vriend accepteren? 

 

Lessen om digitaal pesten tegen te gaan.

Aan de slag met respect op internet? Deze lessen vergemakkelijken het gesprek. Pesten is van alle tijden en het gebeurt op allerlei plaatsen, ook op internet. Hoe voorkom je dat kinderen elkaar digitaal naar het leven staan? Door niet alleen te praten over hoe het niet moet, maar ook door kinderen en jongeren te leren dat positief gedrag op internet werkt. Ook voor kinderen in het speciaal onderwijs.

Kinderen zijn de experts!

"Kids in actie tegen online pesten" voor basisscholen te bestellen, ontwikkeld en uitgegeven door Cyberpesten de Baas en Pestweb.nl. Het pakket pakt cyberpesten op een verrassend nieuwe manier aan.

Promovideo van het lespakket

Hoe werkt het?

nieuwe digitale les ‘Samen Online: Safe & Social’UPC Nederland lanceert tijdens de Nederlandse Week tegen Pesten de nieuwe digitale les ‘Samen Online: Safe & Social’. 

Groep 5-6   Lekker in je vel

Deze les gaat over pesten en digitaal pesten. De leerlingen leren eerstens het verschil tussen pesten en plagen. Vervolgens gaan ze aan de slag met digitaal pesten. Op deze leeftijd gaan kinderen steeds meer achter de computer en chatten met andere kinderen. Wat kan daarbij verkeerd gaan?

Bekijk deze leerzame video van Ketnet met o.a. vragen zoals: Waarom pest een pestkop? Wie wordt er gepest? 

Een pester pest niet omdat er iets met jou is!

Bron

Het liedje 'Compliment' geschreven en gezongen door Elise Mannah
van de CD LEF! van de chr. kinderboekenmaand 2011
Check haar kanaal: http://www.youtube.com/user/Mannahmuziek

De Superheld: film over pesten

Modulf is 11 jaar oud en vindt zichzelf een held. Een superheld zelfs! Want terwijl hij weer eens met z'n hoofd in de schooltoiletten wordt geduwd, zorgt hij er tenminste voor dat de andere leerlingen niet gepest worden.

Instagrap - de les

De les Instagrap zorgt ervoor dat de sfeer gezellig blijft op de populaire foto- en chatapp Instagram. 

 

Download hier de 'invul-poster' die bij de les hoort:

Voor leerkrachten in het basisonderwijs en voor iedereen die te maken heeft met groepsprocessen bij kinderen van 10 tot 12 jaar.
 
Na de pauze kom je terug in de klas en je ziet Yasmin in elkaar gedoken op de grond zitten. Saskia en Ebru staan gemeen lachend voor haar. De rest van de klas kijkt toe.
Maak kinderen bewust van hun rol als omstander in een pestsituatie.

#Leukgenoeg

Laat je het van de mening van een ander afhangen of je leuk genoeg bent? Of bepaal jij dat zelf wel? Kinderen die onzeker zijn, denken vaak dat andere kinderen negatief over hen denken. Dit hoeft helemaal niet zo te zijn.

Verwerking

-       Maak een grote poster met daarop de afspraken die jullie met elkaar hebben gemaakt over omgaan met elkaar.

-       Schrijf een verhaal over hoe jullie met pesten omgaan in de klas. Je kunt dit verhaal in het Jozefkoeriertje of de Nieuwsbrief laten zetten.

-       Teken een stripverhaal over pesten en de oplossingen.

-       Maak een filmpje, dat op de website van school te zien is.

Pagina's