Laat studenten kiezen uit deze zinnen:
- “Iedereen maakt wel eens een grapje.”
- “Hij/zij kan wel tegen een stootje.”
- “Zij doet ook wel lullig.”
- “Ik bedoelde het niet zo.”
Vragen:
- Wanneer heb jij dit zelf gezegd of gedacht?
- Wat was de impact op de ander?
- Wat is jouw verantwoordelijkheid in zo’n situatie?
Laat studenten hierover schrijven of erover praten in duo’s
Peer-to-peer opdracht: “Hoe leg jij uit dat pesten groepswerk is?”
Ontwerp samen in groepjes een mini-uitleg voor nieuwe studenten:
- Wat is pesten (en wat niet)?
- Waarom werkt ‘niks doen’ pesten in de hand?
- Wat verwachten we van iedereen in deze opleiding?
Outputmogelijkheden:
- Poster
- Insta Story
- Korte video met script
- Elevator pitch van 1 minuut
Laat klasgenoten stemmen: welke uitleg is het duidelijkst en sterkst?