1. Klasposter ‘Wij zijn een team!’
Doel: Samen regels en afspraken maken, eigenaarschap creëren.
Werkwijze:
Bespreek in de kring: “Wat vinden wij belangrijk voor een fijne klas?”
Noteer alle ideeën op het bord.
Kies samen 5 tot 7 kernregels.
Laat de leerlingen een grote poster maken (tekeningen, handafdrukken, foto’s).
Hang deze zichtbaar op in de klas.
Wanneer: Tijdens de gouden weken en na elke vakantie als opfrissing.
2. Complimentencirkel
Doel: Versterken van onderlinge waardering en zelfvertrouwen.
Werkwijze:
Iedereen zit in een kring.
Eén leerling zit in het midden en krijgt complimenten van klasgenoten (bijvoorbeeld: “Ik vind het leuk dat je altijd helpt.”).
Wissel door totdat iedereen in het midden is geweest.
Tip: Geef eerst duidelijke voorbeelden om het veilig te maken.
3. Samenwerkingsspel ‘De bouwopdracht’
Doel: Stimuleren van samenwerking en positieve communicatie.
Werkwijze:
Maak kleine groepjes.
Elke groep krijgt een set blokken, rietjes of LEGO.
Bouw samen een “onverwoestbare toren” of een fantasiedier.
Nabespreken: Hoe was de samenwerking? Wat ging goed?

