Ervaar hoe de groep het verschil maakt bij pesten
Pesten is geen probleem tussen twee leerlingen, maar een groepsproces. In deze interactieve lesactiviteit ervaren leerlingen uit het voortgezet speciaal onderwijs (VSO) zelf hoe verschillende groepsrollen bijdragen aan het ontstaan, voortduren én stoppen van pestgedrag.
Tijdens een veilig en volledig uitgewerkt rollenspel observeren en spelen leerlingen herkenbare situaties uit de dagelijkse schoolpraktijk. Zij leren subtiele signalen van pesten herkennen, ontdekken welke invloed meelopers, omstanders en opkomers hebben en oefenen met passende interventies die bijdragen aan een sociaal veilige groep.
Deze les is speciaal ontwikkeld voor leerlingen van ongeveer 12 tot 15 jaar binnen het VSO en houdt rekening met uiteenlopende ondersteuningsbehoeften, waaronder ASS, ADHD, een verstandelijke beperking en trauma-sensitiviteit. Door de duidelijke structuur, uitgebreide docentinstructies en verplichte veiligheidsmaatregelen, zoals de uit-de-rol-stap, kan de activiteit veilig en verantwoord worden uitgevoerd.
Het lesmateriaal bevat onder andere
- een volledig uitgewerkt groepsrollenspel met zes groepsrollen;
- uitgebreide rolkaarten inclusief voorbeeldzinnen en lichaamstaal;
- observatieopdrachten en een klassikale nabespreking;
- een interactief Signaal-Interventiespel;
- antwoordmodellen, observatiepunten en interventiezinnen;
- differentiatie voor verschillende ondersteuningsbehoeften;
- een wetenschappelijke onderbouwing en complete bronnenlijst.
De les duurt ongeveer 60 minuten, is direct inzetbaar zonder aanvullende voorbereiding en sluit uitstekend aan bij de Week Tegen Pesten, mentorlessen, burgerschap, sociaal-emotionele ontwikkeling en groepsvorming.
► Download de lesmaterialen hier
Doelgroep: Voortgezet speciaal onderwijs (VSO), onderbouw (±12–15 jaar)
Duur: ± 60 minuten
Thema’s: Pesten als groepsproces, groepsrollen, omstanders, sociale veiligheid, groepsvorming, burgerschap en preventie
Onderwijssoort:
VO / Voortgezet onderwijs