Docentenhulp – Melden is geen klikken
Vraag: Je ziet dat Lisa expres wordt overgeslagen bij het doorgeven van de bal.
Toelichting voor de leerkracht: Dit lijkt klein, maar is vaak het begin van structurele buitensluiting. Door dit bespreekbaar te maken, leren kinderen alert zijn op sociaal uitsluiten.
Antwoordindicatie: Dit is helpen, niet klikken. Het gaat om uitsluiten, en dat moet je melden.
Gesprekssuggestie:
- “Hoe zou jij je voelen als je expres overgeslagen wordt?”
- “Wat zou jij willen dat een ander voor jou doet?”
Vraag: Iemand vertelt de meester dat Daan te veel boter op z’n brood heeft.
Toelichting: Een typisch voorbeeld van klikken uit muggenzifterij of aandacht zoeken.
Antwoordindicatie: Dit is klikken. Niet gevaarlijk of kwetsend gedrag → geen reden om te melden.
Gesprekssuggestie:
- “Wat is belangrijk genoeg om te vertellen, denk jij?”
- “Waarom is het goed dat we niet overal over klikken?”
Werkbladfragment – PO (groep 6 t/m 8)
Wat zou jij doen? Kruis aan en bespreek.
Situatie | Is dit klikken? | Is dit helpen? | Wat zou jij doen? |
|---|---|---|---|
Je ziet dat Lisa expres wordt overgeslagen bij de bal doorgeven. | ☐ | ☐ | |
Iemand vertelt de meester dat Daan te veel boter op z’n brood heeft. | ☐ | ☐ | |
Je hoort een grap over iemand die er niet bij is. | ☐ | ☐ | |
Je ziet iemand huilen op het plein. | ☐ | ☐ |
Bespreekvragen:
- Wanneer vind jij dat je iets moet zeggen?
- Bij wie zou je dat doen?
- Wat zou je willen dat een ander voor jou doet?