Doel: klas laten ervaren dat ‘niets doen’ ook een keuze is met gevolgen
Vorm: simulatie of situatiespel, aanpasbaar voor PO, VO, MBO
Stap 1 – Geef een herkenbare situatie
Bijvoorbeeld:
- PO: “Iemand wordt steeds nageroepen op het schoolplein”
- VO: “In de groepsapp wordt iemand belachelijk gemaakt”
- MBO: “Een student wordt genegeerd in projectgroepjes”
Stap 2 – Vraag: Wat zou er gebeuren als niemand iets zegt of doet?
Stap 3 – Vraag daarna: En wat verandert er als één iemand er iets van zegt?
Laat leerlingen:
- scenario’s uitschrijven
- een toneelscène spelen (rollenspel)
- of in groepjes alternatieve uitkomsten bedenken
Bespreek daarna:
- Wat is de invloed van zwijgen?
- Hoe voelt het voor degene die gepest wordt?
- Wanneer voelde je jezelf verantwoordelijk?