084-8340086
Pesten komt voor in alle leeftijdsgroepen. Het kan een verwoestend effect hebben en is niet alleen de verantwoordelijkheid van het slachtoffer om het te stoppen. Als omstander kun je een belangrijke rol spelen in het voorkomen of stoppen van pestgedrag. Hier zijn enkele acties die je kunt ondernemen, of je nu jong of oud bent.
Whatsappen in plaats van e-mailen met je collega's wordt steeds populairder, maar of het ook wenselijk is, is nog maar de vraag. "Het is alsof je 24 uur per dag in een vergadering zit", zegt psycholoog Thijs Launspach.
Launspach raadt bedrijven daarom altijd af om WhatsApp te gebruiken als communicatiemiddel. "Berichten ratelen continu door. Je wordt er gek van." Hij schreef onlangs het boek Fokking Druk, over alle dingen die ons leven onnodig druk maken.
Desinformatie verwijst naar de verspreiding van bewust valse of misleidende informatie met de intentie om te bedriegen. Het is een tactiek die vaak wordt gebruikt om opinies te manipuleren, reputaties te schaden en sociale verdeeldheid te zaaien. In de context van pesten kan desinformatie leiden tot onterechte stigmatisering en het verergeren van de situatie voor slachtoffers.
Gossip-kanalen op TikTok waarop scholieren roddels en leugens verspreiden schieten als paddenstoelen uit de grond.
Stichting Stop Pesten Nu was te zien in het RTL Ontbijtnieuws (vanaf 2:57) op 25 september 2023, waarin het belang van de Week tegen Pesten werd besproken. Het is cruciaal dat scholen niet alleen gedurende deze speciale week aandacht besteden aan pestpreventie, maar het hele schooljaar door.
Goedemorgen Nederland (WNL) 22 september 2023 over online roddelaccounts oa op TikTok en Instagram zoals gossip girl accounts
Interview met Trrouw Scholen geplaagd door TikTok-roddels: "Leerlingen beseffen niet wat ze doen'.
In het digitale tijdperk zijn Gossip Girl accounts op sociale media een nieuwe vorm van cyberpesten geworden, gericht op scholen, leraren en leerlingen. Dit artikel heeft als doel inzicht te geven in de impact van deze accounts en richtlijnen te bieden voor degenen die getroffen zijn. Gossip Girl accounts die scholen targeten zijn een groeiende zorg die collectieve actie vereist van scholen, ouders en leerlingen. Bewustwording, monitoring en proactieve stappen kunnen de impact van deze accounts minimaliseren en het welzijn van de schoolgemeenschap beschermen.
Deze studie onderzocht de impact van trauma uit de kindertijd op cyberpesten bij adolescenten en de bemiddelende rol van emotionele intelligentie en online sociale angst daartussen.
De Childhood Trauma Scale, Emotional Intelligence Scale en de Chinese korte versie van de Social Media User Social Anxiety Scale en Cyber Pesten Scale werden gebruikt om 1.046 adolescenten te beoordelen [jongens: 297, meisjes: 749, gemiddelde leeftijd = 15,79 jaar] uit vier scholen in de provincie Shandong, China. Voor statistische analyses zijn SPSS 25.0 en AMOS 24.0 gebruikt.
In Nederlandse Telegram-chatgroepen worden nog steeds op grote schaal contactgegevens en naaktfoto's van vrouwen gedeeld, blijkt uit onderzoek van NOS Stories. Van een wettelijk verbod trekken de leden zich weinig aan. In de groepen, met tot wel 85.000 leden, verschijnen per dag meer dan 10.000 berichten.
Telegram treedt daar niet effectief tegen op, zeggen hulpverleners, de politie, het ministerie van Justitie en een actief lid van expose-groepen tegen Stories.
Dit jaar staat de Week tegen Pesten in het thema Goed voor elkaar (Verbinding). De slogan van de Week Tegen Pesten 2023 is ‘Goed voor elkaar!’. Zijn jullie goed voor elkaar? Dan hebben jullie het goed voor elkaar! Samen zorg je voor een gezellig en veilig groepsklimaat.
Het ontvangen van online haat kan een overweldigende ervaring zijn.
Pesten is een groot probleem voor de volksgezondheid dat al op de basisschool begint en zijn hoogtepunt bereikt op de middelbare school. Hoewel onderzoekers de relatie hebben aangetoond tussen het internaliseren van symptomen en het doelwit zijn van pesten, is er beperkt onderzoek gedaan naar het verband tussen het internaliseren van symptomen en het getuige zijn van pesten op school en het verdedigen van doelen of geslachtsverschillen in deze relaties.
Pesten is een gevoelig onderwerp. Als mentor weet je hoe belangrijk het is om dit gesprek met je leerlingen aan te gaan, maar het is niet altijd eenvoudig. Sommige leerlingen zijn misschien terughoudend om hun gevoelens en ervaringen te delen, terwijl anderen niet zeker weten hoe ze hun zorgen moeten uiten. Daarom is het essentieel om een benadering te kiezen die uitnodigend, boeiend en, vooral, effectief is.
Dit verhaal gaat over Lisa, een meisje dat sinds groep 3 gepest wordt. Nu ze op de middelbare school zit, heeft ze eindelijk de moed gevonden om het probleem aan te kaarten bij haar mentor, meneer Jansen. Wat volgde was een onverwachte wending die haar leven veranderde. Lisa was altijd een stil meisje, iemand die liever op de achtergrond bleef. Ze werd gepest om haar uiterlijk, haar interesses en zelfs om haar stilte. Na jaren van lijden, besloot ze dat het genoeg was.
Vanaf de basisschool kreeg Esmee al te maken met pestgedrag. Zij vertelt openlijk aan J/M Ouders over haar pestverleden en de nadelige gevolgen die het pesten met zich meebracht.
Het verspreiden van persoonlijke informatie om iemand te intimideren, beter bekend als "doxing," wordt binnenkort strafbaar in Nederland. De Eerste Kamer heeft een wetsvoorstel aangenomen dat doxing strafbaar stelt, met ingang van 1 januari van het komende jaar. Maar wat is doxing precies, en waarom is deze wet zo belangrijk?
Als je het gevoel hebt dat je alleen bent in de situatie van pesten op het werk, laten we het dan over de feiten hebben. Volgens Forbes wordt 75% van de werknemers getroffen door pesten op het werk. En wordt gedefinieerd door pesten op het werk: als beledigend gedrag dat is: bedreigend, vernederend of intimiderend, of werkbemoeienis, dwz sabotage, waardoor het werk niet gedaan kan worden.
Hieronder lees je de tips van Sophie over het omgaan met pesten op het werk.
