Lesmateriaal Pesten & Online Pesten | Stop Pesten Nu

084-8340086

Lesmateriaal over Pesten & Online Pesten

Ontdek gratis lesmaterialen, speciaal ontworpen om leraren te ondersteunen bij het op een interactieve en speelse manier bespreken van Pesten & Online Pesten (#dagtegenpesten #weektegenpesten). Help uw leerlingen pesten begrijpen en voorkomen met innovatieve activiteiten zoals escape rooms, speurtochten en meer!Samen tegen Pesten Op deze landingspagina vind je meer dan 650 lesmaterialen, variërend van suggesties tot creatieve lessen over pesten en online pesten. Deze bron van inspiratie voor leraren is niet alleen relevant tijdens de Week tegen Pesten, maar ook op de Dag tegen Pesten en elke andere dag waarop de school ervoor kiest hiermee aan de slag te gaan.

Geschikt voor diverse onderwijsniveaus

De lesmaterialen zijn geschikt voor Primair Onderwijs (PO), Voortgezet Onderwijs (VO), Middelbaar Beroepsonderwijs (MBO), en Speciaal Onderwijs (SO). Dit zorgt ervoor dat elke onderwijsinstelling en docent toegang heeft tot relevante en effectieve tools om pesten en online pesten aan te pakken.

Educatieve ondersteuning

Deze pagina biedt een schat aan informatie en educatieve hulpmiddelen om een omgeving te creëren waarin iedereen veilig kan leren en werken. Trots zijn we op onze rol als centraal platform voor het verspreiden van gratis onderwijsmaterialen gericht op het voorkomen en bestrijden van pesten en online pesten.

Ontdek en deel

Ontdek meer dan 650 lesmaterialen, variërend van suggesties tot creatieve lessen over pesten en online pesten. Deze materialen bieden inspiratie en ondersteuning aan leraren en onderwijsprofessionals, waardoor zij effectiever kunnen optreden tegen pesten en online pesten.

Samen tegen pesten

Het is belangrijk om niet alleen tijdens de Week tegen Pesten, maar ook gedurende het hele jaar de aandacht te blijven vestigen op het voorkomen en bestrijden van pesten. We moedigen leraren aan om niet alleen op specifieke dagen, maar continu aandacht te besteden aan dit belangrijke onderwerp.

Wil jij ook bijdragen?

Wil jij ook jouw educatieve lesmaterialen delen? Met elk gedeeld lesmateriaal brengen we onze doelstelling dichterbij: het creëren van een veilige en ondersteunende leeromgeving voor iedereen. Jouw bijdrage heeft het potentieel om duizenden te bereiken en te helpen. Je ondersteunt niet alleen andere educatoren en studenten, maar helpt ook om kennis en vaardigheden op het gebied van pestpreventie te verspreiden. Het proces is eenvoudig: deel je lesplannen, video's, artikelen, en andere educatieve hulpmiddelen. Ons team zal je inzendingen beoordelen en ervoor zorgen dat ze beschikbaar worden gesteld aan een uitgebreide gemeenschap van scholen, leraren, en onderwijsprofessionals. 

Inspiratie voor leraren om niet alleen de Dag tegen Pesten, maar ook de Week tegen Pesten en elke andere dag die de school kiest om hiermee bezig te zijn, te benadrukken.

#jedoetertoe

In een klas waar het sociaal veilig is wordt er minder gepest en komen leerlingen tot leren. Als leraar speel je een grote rol in het realiseren van een prettige groep en veilige klas voor iedereen. Kortom: je doet ertoe!

Bekijk en bespreek deze video van Cartoon Network

Promovenda Beau Oldenburg onderzoekt welke rol leerkrachten spelen bij het tegengaan van pesten. Uit haar bevindingen blijkt dat de groep onderzochte leerkrachten niet altijd voldoende toegerust is om pesten aan te pakken. ‘Het is voor leerkrachten bijvoorbeeld heel moeilijk om vast te stellen of iemand echt gepest wordt, omdat pesten vaak buiten hun gezichtsveld plaatsvindt. Maar het is van groot belang dat elk signaal over pesten serieus genomen wordt,’ zegt Oldenburg. ‘Daarbij moeten leraren realistische doelen stellen.

Vriendinnen Imana en Pien hadden een droom: acteren in een film of tv-serie. Maar dat krijg je niet zomaar voor elkaar. En daarom besloten ze zelf een film te maken. Die gaat over pesten en wordt komende week, in de Week tegen Pesten, op een aantal scholen vertoond.

De plannen waren in het begin heel anders. Imana: ‘We wilden eigenlijk een vampierenfilm maken, omdat we allebei veel naar de serie Chica Vampiro keken.’ Ze schreven een script voor een film van wel anderhalf uur.

Be The Change NZ campaign video 'Be The Hero - help STOP bullying' #upstand video

 

Op deze twee scholen van Yulius onderwijs, De Gaard en het Drechtster College, zijn de pestcoördinatoren bezig met een pest campagne. Carmen van Dongen en Daan van Stek zijn geïnspireerd door de BN’ers die op de foto staan met het bandje waarop staat : stop pesten nu!.


De leerlingen van De Gaard en het Drechtster College hebben dezelfde soort foto’s gemaakt en die hangen op poster formaat in de school. 
Wat willen wij hiermee bereiken ? 

Amanda Todd woont in 2009 samen met haar moeder in een buitenwijk van Vancouver. Ze is een verlegen meisje dat op school buiten de groep valt. Ze trekt zich steeds vaker terug op haar kamer. Ze vindt haar uitlaatklep op internet, waar ze zichzelf kan zijn. Ze plaatst regelmatig video’s op YouTube waarop ze zingt. Sociale contacten vindt ze in chatgroepen. Daar maakt ze in tegenstelling tot school veel vrienden. 

 

Pesten op het net

Beschrijving

Vrijdag is de Week tegen Pesten gestart. In Karrewiet Plus gaat het deze keer over een nieuwe manier van pesten: cyberpesten of pesten op het.

In de korte film Cyberbully wordt een tienermeisje lastig gevallen door een anonieme internetstalker. De hoofdrol in dit waargebeurde verhaal is weggelegd voor Maisie Williams, bekend als Arya Stark uit Game of thrones.

Bron

Bram zijn ouders zijn gescheiden. Hij is verhuisd met zijn moeder en komt op een nieuwe school.

De eerste single van de onzichtbare man: De rand van het ravijn. De prachtige animatie is gemaakt door Studio Mittens. De single komt uit in de week van 21 september en is te koop via iTunes, Amazon en andere muzieksites. De opbrengst van de verkoop ervan zal ten goede komen aan de stichting Stop Pesten NU. www.stoppestennu.nl

Jij kent het klappen van de groepsdynamiek-zweep. Moeiteloos loods jij je leerlingen door de verschillende fasen. Je kent daarbij ook je eigen rol. Je hebt oog voor de individuele leerlingen maar het groepsbelang staat bij jou voorop. Structuur en regels vind je belangrijk. Jouw leerlingen weten hierdoor waar ze aan toe zijn, ze voelen zich veilig. Je hebt hoge verwachtingen van je leerlingen en wil graag dat ze optimaal meedraaien. Hier werk je elke dag aan. Dit maakt jouw groep vaak een prettige, hardwerkende groep. Ouders zijn welkom maar je zorgt voor een professionele afstand.

Wat zie je in de aflevering?

In deze bijzondere aflevering van het Klokhuiskantoor blijkt dat Ben al maanden gepest wordt door collega’s van het hoofdkantoor. Nemen Wouter, Timo en Leonoor het voor hem op? Maurice geeft antwoord op de vraag hoe de kindertelefoon werkt. Verder legt hij uit hoe je kunt zien aan iemands gezicht hoe hij zich voelt. 

Wat zie je in de aflevering?

Pesten komt altijd en overal voor. Pesten dieren ook? Bioloog Patrick van Veen vertelt Nienke hoe apen pesten. Als er gepest wordt, spelen de omstanders een grote rol. Pestonderzoeker Gijs Huitsing legt aan Nienke uit wat je als omstander kunt doen als je met pesten te maken krijgt. Ko (13 jaar) werd op school gepest en vertelt aan Nienke wat hij er tegen deed. 

Wat zie je in de aflevering?

Pestsituaties hebben vaak een vaste rolverdeling van pester, gepeste, meelopers en omstanders. Pestonderzoeker Gijs Huitsing legt aan de hand van een alledaags voorbeeld uit hoe die rolverdeling werkt. Een incident op school wordt vanuit de verschillende point-of-views in beeld gebracht. Rúbia (15) is jarenlang gepest. Zij vertelt Nienke haar indrukwekkende verhaal.

 

Wat zie je in de aflevering?

Iedereen krijgt wel eens te maken met pesten. Nienke gaat in deze aflevering op zoek naar wat je tegen pesten kunt doen. Pest-deskundige Niels Baas legt uit wat een school kan doen tegen pesten. Nienke laat een aantal voorbeelden zien van anti-pest programma’s die daarbij gebruikt kunnen worden. Isaac (16) heeft zelf vroeger gepest en doet zijn verhaal.

Het Klokhuis cyberpersten met Milan Knol en Don Game Meneer

Klik op bovenstaande afbeelding om uitzending te bekijken

 

Lees het verhaal van Anna & bedenk met jouw groep/klas hoe het pesten bij jou op school kan worden gestopt.

Het verhaal van Anna - Hoofdstuk 1

 

 

Maak je animatievideo (met PowToon) tegen pesten of cyberpesten met je klas en stuur deze op naar onze redactie en maak kans op schitterende prijzen. 

Wij zijn Sanne en Myra. Ons  filmpje ‘Be Yourself’ was in eerste instantie gemaakt voor een open podium genaamd ‘Plankenkoorts’ georganiseerd door onze school JenaXL in Zwolle. Na het tonen van het filmpje kregen we heel veel goede reacties van mensen binnen en ook buiten school en hebben we het filmpje gedeeld met de organisatie Stop Pesten Nu.
 
Op school werden we benadert door een aantal docenten met de  vraag of wij een filmpje wilde maken voor een open podium, want wij maken nu ongeveer al 5 jaar filmpjes.

Lees een stukje voor uit het boek ‘Midzomernachtdroom’, bijvoorbeeld bladzijde 40, na de witregel tot en met bladzijde 42 regel 6.

  • Heeft iemand uit de klas het boek gelezen?
  • Hoe vonden ze het boek?
  • Kan iemand uit de klas uitleggen waarom het bijzonder is dat Julia en Romeo vrienden worden? Wat bindt hen samen? Wat drijft hen uit elkaar?

Instructie opdrachten werkblad (download de lesbrief in ons downloadcentrum)

Doelstelling:

  1. De leerlingen leren omgaan met camera en het maken van een filmpje.
  2. De leerlingen gaan actief aan de slag om een oplossing tegen het pesten te bedenken.

Introductie: De docent laat een spotje van ‘Sire’ zien over pesten. En vertelt over het onderwerp pesten. Vervolgens lees hij een stukje voor uit het boek ‘Spijt’ van Carry Slee.

Opdracht:

Tip en aandachtspunten voor begeleiders: Waak er voor dat een gepest kind de rol van slachtoffer moet gaan spelen!

Met de klas kijken naar een opname van jongerenpraatprogramma Vesuvius met de titel ‘Altijd de pineut’. 

In een rollenspel dit programma naspelen. Toepasbaar bij Pesten

Doel: voorlichten en verwerken 

Werkwijze In de opname komen slachtoffers en pesters aan het woord.

In de film wordt duidelijk wat pesten voor het slachtoffer kan betekenen; ook op de lange duur.

Sta op tegen pesten en bedenk een eigen actie zoals bijvoorbeeld ...

Pagina's