084-8340086
Ontdek nu onze geweldige verzameling (ruim 550) lesideeën en materialen over pesten & online pesten (cyberpesten) - en het beste van alles, het is helemaal gratis!
Pesten is een gevoelig onderwerp. Als leerkracht weet je hoe belangrijk het is om dit gesprek met je leerlingen aan te gaan, maar het is niet altijd eenvoudig. Sommige leerlingen zijn misschien terughoudend om hun gevoelens en ervaringen te delen, terwijl anderen niet zeker weten hoe ze hun zorgen moeten uiten. Daarom is het essentieel om een benadering te kiezen die uitnodigend, boeiend en, vooral, effectief is.
Leerlingen op hun gemak stellen, de deur openen voor openhartige gesprekken en hen uitrusten met de kennis en vaardigheden om pesten te begrijpen, te voorkomen en te bestrijden. Stap voor stap, activiteit voor activiteit, zullen we samenwerken om een veilige en ondersteunende omgeving voor iedereen te creëren.
Wees de leerkracht die het verschil maakt!
Op deze pagina hebben we een rijke verzameling aan creatieve en inspirerende ideeën en lesmaterialen samengebracht, speciaal ontworpen om het gesprek over pesten op een innovatieve manier te faciliteren.
Of je nu de voorkeur geeft aan het organiseren van een spannende speurtocht, het opzetten van een rollenspel, het bespreken van realistische casussen, het duiken in een escape room-ervaring, het uitvoeren van een toneelstuk of gewoon het ophangen van een krachtige poster; we hebben voor elk wat wils.
Al deze waardevolle (les)materialen kunnen het hele schooljaar door kosteloos worden gebruikt (èn niet alleen tijdens de Dag-/Week Tegen Pesten)
Wat zie je in de aflevering?
Iedereen krijgt wel eens te maken met pesten. Nienke gaat in deze aflevering op zoek naar wat je tegen pesten kunt doen. Pest-deskundige Niels Baas legt uit wat een school kan doen tegen pesten. Nienke laat een aantal voorbeelden zien van anti-pest programma’s die daarbij gebruikt kunnen worden. Isaac (16) heeft zelf vroeger gepest en doet zijn verhaal.
Klik op bovenstaande afbeelding om uitzending te bekijken
Maak je animatievideo (met PowToon) tegen pesten of cyberpesten met je klas en stuur deze op naar onze redactie en maak kans op schitterende prijzen.
Lees een stukje voor uit het boek ‘Midzomernachtdroom’, bijvoorbeeld bladzijde 40, na de witregel tot en met bladzijde 42 regel 6.
Instructie opdrachten werkblad (download de lesbrief in ons downloadcentrum)
Doelstelling:
Introductie: De docent laat een spotje van ‘Sire’ zien over pesten. En vertelt over het onderwerp pesten. Vervolgens lees hij een stukje voor uit het boek ‘Spijt’ van Carry Slee.
Opdracht:
Tip en aandachtspunten voor begeleiders: Waak er voor dat een gepest kind de rol van slachtoffer moet gaan spelen!
Met de klas kijken naar een opname van jongerenpraatprogramma Vesuvius met de titel ‘Altijd de pineut’.
In een rollenspel dit programma naspelen. Toepasbaar bij Pesten
Doel: voorlichten en verwerken
Werkwijze In de opname komen slachtoffers en pesters aan het woord.
In de film wordt duidelijk wat pesten voor het slachtoffer kan betekenen; ook op de lange duur.
Sta op tegen pesten en bedenk een eigen actie zoals bijvoorbeeld ...
Mars tegen het Pesten
Maak je eigen videoclip bij het lied tegen pesten Who do you think you are van Ralf Mackenbach en maak kans op een optreden van Ralf op jouw school.
Lyrics Who do you think you are (Ralf Mackenbach)
am feeling good today
No one's gonna steel my shine
No matter what you're saying
Call me stranger, call me names
Point your fingers, I'll be fine
Zij sturen jou een vriendschapsverzoek. Accepteer jij die dan?
Test hier jouw mensenkennis, wie zou jij als vriend accepteren?
Lessen om digitaal pesten tegen te gaan.
Aan de slag met respect op internet? Deze lessen vergemakkelijken het gesprek. Pesten is van alle tijden en het gebeurt op allerlei plaatsen, ook op internet. Hoe voorkom je dat kinderen elkaar digitaal naar het leven staan? Door niet alleen te praten over hoe het niet moet, maar ook door kinderen en jongeren te leren dat positief gedrag op internet werkt. Ook voor kinderen in het speciaal onderwijs.
"Kids in actie tegen online pesten" voor basisscholen te bestellen, ontwikkeld en uitgegeven door Cyberpesten de Baas en Pestweb.nl. Het pakket pakt cyberpesten op een verrassend nieuwe manier aan.
Promovideo van het lespakket
Hoe werkt het?
UPC Nederland lanceert tijdens de Nederlandse Week tegen Pesten de nieuwe digitale les ‘Samen Online: Safe & Social’.
Groep 5-6 Lekker in je vel
Deze les gaat over pesten en digitaal pesten. De leerlingen leren eerstens het verschil tussen pesten en plagen. Vervolgens gaan ze aan de slag met digitaal pesten. Op deze leeftijd gaan kinderen steeds meer achter de computer en chatten met andere kinderen. Wat kan daarbij verkeerd gaan?
Bekijk deze leerzame video van Ketnet met o.a. vragen zoals: Waarom pest een pestkop? Wie wordt er gepest?
Een pester pest niet omdat er iets met jou is!
Het liedje 'Compliment' geschreven en gezongen door Elise Mannah
van de CD LEF! van de chr. kinderboekenmaand 2011
Check haar kanaal: http://www.youtube.com/user/Mannahmuziek
Modulf is 11 jaar oud en vindt zichzelf een held. Een superheld zelfs! Want terwijl hij weer eens met z'n hoofd in de schooltoiletten wordt geduwd, zorgt hij er tenminste voor dat de andere leerlingen niet gepest worden.
Instagrap - de les, groepsafspraken maken over omgaan met elkaar op Instagram
De les Instagrap zorgt ervoor dat de sfeer gezellig blijft op de populaire foto- en chatapp Instagram.
Download hier de 'invul-poster' die bij de les hoort:
#Leukgenoeg
Laat je het van de mening van een ander afhangen of je leuk genoeg bent? Of bepaal jij dat zelf wel? Kinderen die onzeker zijn, denken vaak dat andere kinderen negatief over hen denken. Dit hoeft helemaal niet zo te zijn.
Verwerking
- Maak een grote poster met daarop de afspraken die jullie met elkaar hebben gemaakt over omgaan met elkaar.
- Schrijf een verhaal over hoe jullie met pesten omgaan in de klas. Je kunt dit verhaal in het Jozefkoeriertje of de Nieuwsbrief laten zetten.
- Teken een stripverhaal over pesten en de oplossingen.
- Maak een filmpje, dat op de website van school te zien is.
Doe-opdrachten
Ook na schooltijd komen kinderen in aanraking met pesters, bijv. op de sportschool, op balletles, bij het buitenspelen etc. Maak tweetallen en bereid samen een kort interview met een volwassene/kind voor. Dit interview houd je met iemand buiten schooltijd, het is een huiswerkopdracht. Het doel van het interview is dat jullie nog meer oplossingen verzamelen om pesten tegen te gaan. Na afloop van het interview werk je de vragen en antwoorden uit.
Wat valt jullie op? Welke oplossingen voor pesten vinden jullie belangrijk?
Toneelstukje
Je loopt in de stad met je vrienden/vriendinnen. De leider van jullie groepje stelt voor om spullen te gaan pikken in een winkel. Jij durft dit niet, maar je durft ook niet te weigeren, want je wilt niet dat je vrienden je een watje vinden. Wat doe je?
Bedenk verschillende oplossingen, de leerkracht schrijft deze op het bord. Speel een paar oplossingen uit in de vorm van een toneelstukje met steeds wisselende spelers.
Bedankt Carolien voor het delen van jouw lessuggesties
Groepsdruk
Deze korte film is onderdeel van de Kindertelefoonfilm 'Je hoeft niet te doen alsof...' Het verhaal gaat over Tijmen, die op de middelbare school te maken heeft met groepsdruk en bang is dat hij gepest zal worden als hij niet doet wat zijn vrienden zeggen. Tijmen wil dit niet meer en neemt uiteindelijk contact op met de Kindertelefoon voor advies
Centrale Meldknop
Sinds kort is er een centrale Meldknop voor kinderen en jongeren als ze hulp nodig hebben bij nare ervaringen op internet. Een soort 112 voor internetnarigheid, waar ook de politie bij betrokken is. Je kunt de Meldknop software downloaden, en installeren in je browser.
Meldknop.nl voor meer informatie en downloaden.
De meldknop moet op je computer geïnstalleerd worden, maar let op: misbruik is strafbaar.
Kijk samen met de klas op het digibord eens op Meldknop.nl
Wat kun je doen om digitaal pesten te voorkomen?
- Als je je vervelend voelt door iets dat je hebt gezien, praat er dan over met iemand die je vertrouwt
- Blijf vriendelijk en eerlijk en scheld niet (terug)
- Ga weg uit de chat als er iets vervelends gebeurt
- Bel of mail niet zomaar met iemand die je alleen van internet kent en spreek er niet mee af zonder dat je ouders het weten
Protocol
Maak met elkaar een protocol voor omgaan met elkaar op social media. Formuleer de zinnen positief. Kinderen kunnen dit eerst in groepjes uitwerken, dan klassikaal noteren wat de belangrijkste regels kunnen zijn en erover stemmen.
Bedankt Carolien voor het delen van jouw lessuggesties
Social media:
Bespreek met de klas wat belangrijke omgangsregels zijn op social media. Veel kinderen zien een filmpje en sturen dit vrijwel meteen door naar een volgend kind. Het zou goed zijn om eerst na te denken of het handig is om iets door te sturen. Hoe zou je het vinden als jij het was die op dat filmpje of die foto stond? Zou je het dan leuk vinden als iedereen dat filmpje/die foto kan zien?
Kun je ook strafbaar zijn als je iets op internet plaatst?
Filmpje
In dit filmpje zie je wat er gebeurt als mensen hardop zouden zeggen wat ze op de social media schrijven. Belgisch filmpje.
Bedankt Carolien voor het delen van jouw lessuggesties
Groepjes maken
Alle kinderen lopen door het lokaal. Als de leerkracht klapt, staat iedereen stil. Leerkracht geeft een opdracht, zoals: ‘Favoriete ijssoort.” De kinderen gaan nu groepjes maken van bijv. vanille, pistache, aardbeien etc. Door elkaar vragen te stellen, kunnen ze groepjes gaan vormen. Als iedereen staat, wijst leerkracht groepjes aan en deze kinderen noemen dan hun ijssoort. Dit kun je doen met favoriete vakantielanden, lievelingskleur, verjaardagsmaand, fav. sport etc.
