Sociale onveiligheid heeft in het schooljaar 2024-2025 een directe en destructieve invloed op het behoud van onderwijspersoneel, waarbij het fungeert als een belangrijke drijver achter de uitstroom. De invloed manifesteert zich zowel via directe incidenten als door een cumulatief "sneeuwbaleffect" van mentale uitputting.
Hieronder staan de belangrijkste manieren waarop sociale onveiligheid de uitstroom beïnvloedt:
1. Directe uitstroom door geweld en agressie
Ernstige incidenten leiden ertoe dat docenten soms onmiddellijk en definitief stoppen met hun beroep.
Uit een enquête van FNV, CNV en AOb blijkt dat veel werknemers van de Technische Universiteit Delft zich op hun werk onveilig voelen. 43% van de respondenten heeft afgelopen jaar grensoverschrijdend gedrag meegemaakt, zoals pesten, (seksuele) intimidatie en discriminatie. In meer dan de helft van de gevallen zijn het leidinggevenden die ongewenst gedrag vertonen.
Een lelijk berichtje op Snapchat, een foto doorsturen op Whatsapp die eigenlijk privé is, of roddels verspreiden op Instagram. Dit zijn voorbeelden van online pestgedrag. Volgens onderzoekers krijgen best veel kinderen hiermee te maken. In bijna elke klas zitten twee of drie kinderen die online vervelend pestgedrag hebben meegemaakt. Zoals Roan, Ariane en Elynn.
Op dit moment krijg ik nog veel berichten van mensen en kinderen die mijn optreden bij Holland's Got Talent hebben gezien over pesten die waren echt geraakt en ik gaf ze zelf vetrouwen terug wat ook mijn bedoeling is.Ik help nog steeds mensen en ik blijf het doen. Pesten moet stoppen en daarom zeg ik Stop Pesten Nu!




