084-0035994
's Ochtends even lachen met je collega’s bij de koffieautomaat om een slechte grap, en je kunt de werkdag aan. Maar: sommige grappen kunnen echt niet meer. Wat zijn de grenzen als het gaat om humor op kantoor?
Luister de podcast via iTunes, Spotify, Google Podcasts, of TuneIn
.
De meesten onder ons zijn wel al eens gechoqueerd geweest omwille van een grap. Maar zijn er ook duidelijke grenzen aan humor? Volgens Kuipers worden grappen die over gevoelige thema’s gaan geapprecieerd, zolang het niet te ver gaat (Kuipers, 2001, p 199). Over het algemeen kunnen we stellen dat “naarmate mensen een grap aanstootgevender vinden, vinden ze hem minder leuk.” (Kuipers, 2001 , p 203). Dan rest ons nog de vraag van één miljoen: wanneer gaat humor te ver?
De 21-jarige Britt komt auditie doen bij ‘Holland’s Got Talent’. Ze gaat het nummer ‘Anyone’ zingen van Demi Lovato omdat ze zich heel erg in de tekst kan vinden. Vanaf haar 13de is Britt erg gepest, dat heeft ze pas een dag voor de auditie aan haar ouders verteld. In het publiek zitten drie vriendinnen van Britt samen met haar twee oma’s.
A college student who uses a wheelchair looks back to her middle school years. She liked to play video games and developed several friendships through gaming. When bullying started, her friends intervened to stop the bullying.
Humor wordt door bijna iedereen gewaardeerd. Humor heeft ook als meest voor de handliggende doel mensen te vermaken. Toch heeft humor zoals uit dit onderzoek duidelijk naar voren komt ook andere doelen en gevolgen. In dit hoofdstuk zal ik antwoord geven op de onderzoeksvraag:
“In hoeverre is er sprake van een sekseverschil in het produceren van humor en het reageren op humoristische uitingen en wat betekenen deze verschillen in de productie van, en reactie op humor?”
Heel wat kwetsende opmerkingen komen voort uit onwetendheid, angst voor het onbekende of uit gevoelens van onmacht of frustratie. Soms doen mensen andere mensen pijn omdat ze zelf pijn ervaren. En soms willen mensen je doelbewust pijn doen en kleineren. Lees hieronder twee manieren om te reageren. Vaak zijn opmerkingen niet beledigend bedoeld, maar voelen ze wel zo aan en kwetsen ze jou. Mogelijks omdat het je raakt in je eigen onzekerheid en kwetsbaarheid of omdat je ze vaak te horen krijgt.
Plagen kan leuk zijn! Het laat zien dat je gevoel voor humor hebt en kan een teken zijn van hoe goed je iemand kent. Je moet echter oppassen dat wat voor jou een grap is, niet kwetsend is voor iemand anders. Vooral bij het gebruik van sociale media, waar iets dat goed zou zijn als het door slechts een paar mensen zou worden gezien, nu met velen kan worden gedeeld. Soms wordt er over een klein evenement veel langer gepraat naarmate meer en meer mensen erachter komen.
Japan verhoogt de straffen voor ‘online beledigen’ fors. Wie zich schuldig maakt aan cyberpesten, kan tot een jaar celstraf krijgen of worden veroordeeld tot een boete van 300.000 yen (2130 euro). In het Aziatische land is de bezorgdheid groot over de impact van cyberpesten na de zelfdoding van een realityster die gebukt ging onder vernederingen op sociale media.
De COVID-19 pandemie zorgde ervoor dat steeds meer mensen thuiswerken. Dit gebrek aan direct sociaal contact betekent echter niet dat werknemers veilig zijn voor negatief gedrag op het werk. Door huidige technologische middelen is het steeds makkelijker om anderen te bereiken. Dit kan soms negatieve gevolgen hebben, zoals cyberpesten. Maar wat is cyberpesten? Wie doet het en hoe ga je ermee om?
Niets zo leuk als een schaterlachende peuter. Wat betekent humor voor kinderen, en wat moeten ze nog leren?
Humor balanceert altijd tussen ‘leuk’ en ‘niet leuk’: angst versus iets spannends. Teruggetrokken, angstige kinderen hebben daarom vaak minder gevoel voor humor dan kinderen die ervan houden op de voorgrond te treden en de clown uit te hangen.
Ruim driekwart van de Nederlandse bevolking tussen de 18 en 68 jaar (76%) voelt zich sociaal veilig op het werk. Desondanks heeft bijna 1 op de 5 Nederlanders wel eens sociale onveiligheid op de werkvloer ervaren. Het blijft vaak een onbesproken onderwerp en in 23% van de organisaties is het nog steeds onduidelijk waar mensen terechtkunnen. Dit blijkt uit de Discriminatie Arbeidsmonitor 2022 van Nationale Vacaturebank. Uit het onderzoek blijkt dat meer vrouwen dan mannen zich wel eens sociaal onveilig voelen op het werk.
Gemiddeld beoordelen ouders en jeugdtrainers het pedagogisch sportklimaat op de voetbalvereniging als voldoende. Maar er zijn ook uitdagingen, vooral als het gaat om scholing van alle trainers in pedagogische en didactische basisprincipes. Dat blijkt uit onderzoek van het Mulier Instituut onder ouders, trainer-coaches en jeugdsporters.
Van een van uw leerlingen gaat een naaktfoto of –filmpje rond en u gaat met hem of haar in gesprek. Met onderstaande checklist kunt u dit gesprek voorbereiden. Vraag 7 tot en met 14 zijn in samenwerking met de Nationale Politie opgesteld. Met de antwoorden op deze vragen kunt u uw vaste contactpersoon van de politie de informatie aanreiken die nodig is om mee te denken in wenselijke en/of noodzakelijke stappen en om u daarin te adviseren.
Dit onderzoek laat de belangrijke rol zien van afwijking van groepsnormen in relatie tot meer slachtofferschap. Ongelijkheid in termen van minder vriendschappen offline of online en minder of meer storend handelen dan de norm in de klas kan worden geassocieerd met een toename van het slachtofferschap onder jonge adolescenten. Toekomstige studies en interventies zouden dus verder kunnen kijken dan het individu, door rekening te houden met de inbedding van individuen in de specifieke peer group om te voorspellen of ze een risico lopen op slachtofferschap.
We kennen er allemaal wel eentje: een slechte grappenmaker die denkt dat hij heel komisch is. Wetenschappers achterhalen nu waar zijn onterechte zelfbeeld vandaan komt. Het komt door u: zijn publiek.
Soms is het onderwerp gewoon fout. Soms klopt de timing niet. Of soms is de hele grap gewoon vreselijk. Slechte grappenmakers zijn overal. Opvallend genoeg zijn ze zichzelf vaak niet bewust van het feit dat ze zo slecht zijn in het maken van grappen. Sterker nog: ze denken vaak bijzonder grappig te zijn.
Ze voelden zich onveilig, misbruikt, gekleineerd en respectloos behandeld. Oud-stagiairs van RTV Focus spreken van angst en huilbuien tijdens hun tijd bij de lokale omroep van Zwolle. Enkelen noemen grensoverschrijdend gedrag. De leidinggevenden daarentegen ontkennen alle beschuldigingen. Onderwijsinstellingen hebben Focus inmiddels op een zwarte lijst gezet, SBB gaat de erkenning als stagebedrijf heroverwegen.
Eén op de vijf kinderen wordt gepest, maar niet iedereen in de klas beleeft dit pesten hetzelfde. Hoe kan dit? Beau Oldenburg, als gedragswetenschapper verbonden aan de Universiteit van Groningen, deed er acht jaar lang onderzoek naar. Pesten is subjectief, concludeerde Beau in haar proefschrift. En ook: docenten zijn vaak niet goed toegerust om de problematiek aan te pakken. Voor haar onderzoek gaf Beau aan kinderen een vragenlijst: Een van de vragen op de lijst was: ‘Word je gepest’?
Pesters moeten harder worden aangepakt en kinderen die pesten moeten weten hoe het voelt om gepest of buitengesloten te worden. Dat zeggen kinderen die gepest worden tegen de Kinderombudsman in een onderzoek over pesten. En om pesten echt tegen te gaan, moet er een bredere aanpak tegen pesten komen. Pesten gebeurt namelijk niet alleen op school, maar ook in de buurt, online en op het sportveld, concludeert de Kinderombudsman in het rapport 'In eenzaamheid gepest'.
Pesters maakten Pim (16) kapot
"Het is een onbeschrijflijk gevoel"
Pim is gedurende zijn basisschool en middelbare schooltijd gepest. In deze video vertelt hij openhartig over deze periode en wat pesten met hem deed.
Bron HUMAN
Docenten zijn van grote invloed op het enthousiasme van de leerlingen. Driekwart (77%) van de ondervraagde scholieren zegt: of ik een vak leuk vind, hangt voor het grootste deel af van de leraar. En voor de helft (52%) van de scholieren hangt het zelfs van de leraar af of ze hun best doen voor het vak. Afwisseling, goede uitleg, gezag. Dat zijn dingen die er voor zorgen dat een les leuk wordt. Humor zorgt ervoor dat het niet saai wordt.
Pesten moet stoppen, zo vindt de kinderraad van de gemeente Alphen aan den Rijn.Kinderen en jongeren moet duidelijk worden gemaakt dat het pesten van iemand grote en schadelijke gevolgen met zich meebrengt. Om dit duidelijk te maken, heeft de kinderraad de campagne 'Pesten doe er wat aan' gelanceerd, met een bijbehorend campagnelied inclusief videoclip.
Om ongewenst gedrag aan wetenschappelijke instellingen te bestrijden is het nodig veel meer aan preventie te doen. De huidige aanpak richt zich vooral op klachtafhandeling, maar de sociale veiligheid aan universiteiten en onderzoeksinstituten verbetert pas echt door gedrag op de werkvloer structureel onderwerp van gesprek te maken.
Een goed gevoel voor humor, een eigenschap die we vaak in een partner zoeken. Maar wat de ene hilarisch vindt, laat de andere koud. Psycholoog Rod Martin heeft na jaren onderzoek onthuld dat er vier stijlen van humor zijn. Ontdek helemaal onderaan het artikel met een snelle test wat de jouwe is. Humor is iets dat ons helpt de dag door te komen. Je kan er een pijnlijke stilte tijdens de lunch met collega's mee doorbreken of je maakt er de lange wachtrij aan de kassa in de supermarkt iets draaglijker mee. En wedden dat je geliefde met grappen jouw hart wist te veroveren?
Hoe goed kennen de kinderen en jongeren elkaar in jouw groep? Stimuleer ze het hele jaar door om elkaar beter te leren kennen. Zalige groepssfeer: check!Ken je alle kennismakingsspelletjes al vanbuiten? Bedenk eens wat varianten, hieronder krijg je er alvast 5 cadeau. Download de pdf met tekeningen (235 kB)