Effectieve middelen voor pestpreventie
Pesten is een serieus probleem dat scholen actief moeten aanpakken om een veilige en ondersteunende leeromgeving te creëren. Bij Stop Pesten Nu begrijpen we hoe belangrijk het is om pestpreventie in het onderwijs te integreren. Daarom bieden wij een breed scala aan gratis lesmaterialen en educatieve tools aan, die ontworpen zijn om bewustwording te vergroten en pestgedrag onder leerlingen te verminderen.
Waarom gratis lesmateriaal tegen pesten belangrijk is
Lesmateriaal en educatieve tools zijn cruciaal om leerlingen voor te lichten over de gevaren van pesten, de impact ervan, en hoe zij een positieve bijdrage kunnen leveren aan hun schoolomgeving. Door gebruik te maken van onze gratis lesplannen, posters, video’s, werkbladen en interactieve activiteiten, kunnen scholen op een kosteneffectieve manier lessen over pestpreventie integreren in hun curriculum.
Voordelen van ons lesmateriaal
- Breed toegankelijk
Al ons lesmateriaal is gratis beschikbaar, zodat scholen geen financiële drempels hebben om waardevolle middelen tegen pesten te gebruiken.
- Direct toepasbaar
Ons materiaal is ontworpen om gemakkelijk te integreren in het bestaande curriculum en kan direct door leerkrachten worden gebruikt zonder uitgebreide voorbereiding.
- Ruim 650 (gratis) lesideeën over pesten & online pesten (cyberpesten)
- Geschikt voor diverse leerstijlen
Van posters en video’s tot werkbladen en interactieve activiteiten, ons aanbod is divers en geschikt voor verschillende leeftijden en leerstijlen.
- Ondersteuning voor docenten
Onze materialen bevatten duidelijke instructies en richtlijnen voor docenten, zodat zij effectief kunnen bijdragen aan de pestpreventie op hun school.
Overzicht van beschikbaar gratis lesmateriaal
Hieronder vind je een overzicht van enkele van de gratis lesmaterialen en educatieve tools die wij aanbieden om pestpreventie effectief in het schoolcurriculum te integreren:
- Posters en visueel lesmateriaal
Onze gratis posters zijn ontworpen om de bewustwording rond pesten te vergroten en leerlingen aan te moedigen om positief gedrag te vertonen. Deze kleurrijke posters kunnen worden opgehangen in klaslokalen, gangen en andere gemeenschappelijke ruimtes om gesprekken over pesten te stimuleren en leerlingen eraan te herinneren dat pesten niet getolereerd wordt.
- Video’s en animaties
Onze videocollectie biedt korte films en animaties die de verschillende vormen van pesten belichten, zoals fysiek, verbaal, en cyberpesten. Deze video’s zijn ideaal om te gebruiken als inleiding voor lessen over pesten en kunnen helpen om discussies in de klas te starten. Ze zijn geschikt voor verschillende leeftijdsgroepen en kunnen zowel in de basisschool als de middelbare school worden ingezet.
- Werkbladen en educatieve activiteiten
Werkbladen en activiteiten zijn ontworpen om leerlingen te betrekken bij het leren over pestgedrag en de gevolgen ervan. Deze materialen bevatten scenario’s, vragenlijsten, en creatieve opdrachten die leerlingen aanmoedigen om na te denken over hun eigen gedrag en om respectvolle en empathische interacties te bevorderen.
- Interactieve quizzen en spellen
Interactieve quizzen en spellen bieden een speelse en educatieve manier om leerlingen bewust te maken van de effecten van pesten. Ze zijn bedoeld om de kennis van leerlingen te testen en te versterken en kunnen zowel individueel als in groepen worden gebruikt. Deze activiteiten zijn gemakkelijk te integreren in lessen en themaweken.
Hoe ons lesmateriaal kan worden ingezet
Ons gratis lesmateriaal kan op verschillende manieren worden ingezet om pestpreventie in de schoolomgeving te bevorderen:
- Reguliere lessen: Gebruik de posters, video’s, werkbladen en quizzen tijdens reguliere lessen of speciale sessies gericht op sociaal-emotioneel leren.
- Themaweken en projectweken: Organiseer een anti-pestweek, week tegen pesten of projectweek waarbij het materiaal centraal staat. Dit helpt om een hele school of klas te mobiliseren rond het thema pestpreventie.
- Ouderavonden en workshops: Onze video’s en werkbladen kunnen ook effectief worden ingezet tijdens ouderavonden of workshops om ouders te informeren over pestpreventie en hen te betrekken bij de aanpak.
Ontdek ons volledige aanbod aan gratis lesmateriaal tegen pesten
Bij Stop Pesten Nu geloven we dat elke school toegang moet hebben tot effectieve middelen om pesten te bestrijden. Daarom bieden wij al ons lesmateriaal gratis aan. Bezoek onze website om het volledige aanbod te bekijken en de materialen direct te downloaden. Van inspirerende posters tot educatieve video’s, wij hebben alles wat je nodig hebt om een pestvrije schoolomgeving te creëren.
Het gebruik van gratis lesmateriaal en educatieve tools is een essentiële stap voor scholen om pestpreventie in hun curriculum te integreren. Met de hulp van Stop Pesten Nu kunnen scholen hun leerlingen effectief voorlichten over de gevaren van pesten en hen de vaardigheden geven om pestgedrag te herkennen, te voorkomen en aan te pakken. Begin vandaag nog met het bevorderen van een positieve schoolcultuur door ons uitgebreide aanbod aan gratis lesmaterialen te gebruiken.
Stichting Stop Pesten Nu biedt deze waardevolle lesmaterialen gratis aan dankzij de steun van vrijwilligers en donateurs. Onze stichting ontvangt geen subsidies en is volledig afhankelijk van jouw bijdrage om dit belangrijke werk voort te zetten. Help mee en doneer vandaag nog om samen pesten te stoppen!
Positief roddelen: JA! en...
Maak groepjes van drie. Jullie gaan zo in tweetallen positief roddelen over de derde klasgenoot. Het roddelen kan gaan over de inbreng, houding, of ontwikkeling van je klasgenoot op school. Het roddelen kan ook gaan over het kind als mens, dus bijvoorbeeld eigenschappen of talenten. Zolang het maar positieve roddels zijn!
1. Het eerste kind begint met een positieve roddel. Bijvoorbeeld: “Zij is heel vaak positief.”
De ander vervolgt met een roddel maar begint altijd met: “Ja, en...”
Deze Week tegen Pesten 2022 staat in het teken van 'Grapje! Moet toch kunnen?!' Er zijn een paar suggesties om met jouw groep te werken we aan het onderwerp ‘Grapje, plagen, pesten’ van Goed Gedaan. Wanneer je het grapje niet leuk vindt je dit duidelijk moet aangeven door ’hou op!’ te zeggen. Vervolgens controleer je of de ander je gehoord heeft en zal de ander ermee stoppen. Dat pesten betekent dat wanneer steeds hetzelfde kind wordt vernederd en buitengesloten.
Zolang er films over kinderen en tieners bestaan, wordt pesten op het scherm afgebeeld. Ondanks de overvloed aan films met scènes van pesten, is het relatief zeldzaam dat een film laat zien hoe, of zelfs of, een geval van pesten wordt opgelost. Ook zeldzaam zijn afbeeldingen van positieve acties, van de kant van leeftijdsgenoten of volwassenen, die dienen om het doelwit van pesten te ondersteunen. Filmmakers zijn zeker niet verantwoordelijk voor het bedenken van praktische oplossingen voor het probleem van pesten binnen de context van hun verhalen.
Ga in gesprek met leerlingen (Age: Adult / Young adult) over grapjes, humor en taal. Duur: 45–60 minutes.
Preview lessonmaterial and audio
Warmer - Below are the names of some types of comedy found on TV. Match up the names on the left, to their descriptions on the right.
Wij hebben diverse grote kleurplaten gemaakt voor jouw groep/klas
Kleurplaat XXL 'In onze klas mag iedereen zichzelf zijn - Afmetingen 63 cm breed x 89 cm hoog
We verkennen grenzen van de grap in Nederland. Het lijkt steeds moeilijker te worden om grappen te maken zonder dat bepaalde mensen zich meteen beledigd voelen. Waar mag je in Nederland eigenlijk nog om lachen? En waar ligt de grens?
Korte film over Ziggy, een jongen met een groot geheim. Wat gebeurt er als zijn klasgenoten erachter komen dat hij anders is? Krachtig verhaal over het overwinnen van je onzekerheid.
Wanneer Ziggy aan het trainen is voor een belangrijke zwemwedstrijd, gebeurt er iets met hem. Zijn lichaam verandert en hij krijgt langzaam vliezen, vinnen en schubben. Hij is doodsbang dat zijn klasgenoten erachter komen. Dan blijkt Ziggy echter niet de enige te zijn, die deze bijzondere kracht bezit.
Een groep vmbo-leerlingen bevindt zich in situaties die hen overrompelen en laten zien wat de gevolgen zijn van het nemen van slechte online beslissingen. Studenten begrijpen de verschillen en overeenkomsten van online en persoonlijke interacties en hoe ze hun privacy en veiligheid online kunnen beschermen. Studenten zullen ook kritisch nadenken over de tijd die ze online doorbrengen en begrijpen hoe belangrijk het is om een evenwichtige levensstijl te leiden. (vertaling Google translate)
Waterchallenge
Twee kinderen spelen steeds deze challenge tegen elkaar. In deze oefening zorg je ervoor dat je lacht om en met elkaar op een leuke manier. Lachen werkt aanstekelijk.
Vul je mond met water en slik het niet door. Jullie gaan zo grappige fragmenten kijken. Kies een video met daarin een aanstekelijke lach, want samen lachen is het leukste. Zie hier een voorbeeld. Proest je het uit, of weet je het water in je mond te houden? Als je het doorslikt ben je ook af!
Het begon met sissen achter mijn rug en stiekem wijzen. Zomaar van de ene op de andere dag. Victorine is gaan geloven dat de kinderen in haar klas gelijk hebben. Dat zij anders is en geen succes. Hoe doen al die kinderen dat toch: leuk zijn? vraagt Victorine zich af. Ze piekert zich suf, maar durft het aan geen mens te vertellen. De poes en de boom in de straat proberen haar te helpen. Pas als de zomervakantie aanbreekt, keert de rust terug. Victorine geniet van haar vrijheid. Ze ontdekt wie zij is en dat dat precies de bedoeling is! over het thema
Online pesten op basis van seksualiteit [fictie]
Nils is op Twitter een haatcampagne begonnen tegen Faas, waarbij zijn homoseksualiteit het mikpunt is. Nu zitten ze in de gang van de school te wachten op een bemiddelingsgesprek. Kan Faas het Nils vergeven dat hij hem op Twitter voor gek heeft gezet?
Downloads
Mooie korte film om kinderen te leren dat ze echt met alle vragen mogen bellen met De Kindertelefoon
Iedereen klaar...? Starten maar!
Hieronder vind je activiteiten die helpen om elkaar beter te leren kennen, beter samen te werken en rekening met elkaar te houden. Doel: het realiseren van een sterke, veilige groep. Kijk welke activiteiten je voor jouw groep geschikt vindt. Download het katern met veel achtergrondinformatie over De Gouden Weken en lesmaterialen om direct met je leerlinge mee aan de slag te gaan.
Geschikt voor in-school, naschoolse of community clubs. Meest geschikt voor klaslokaal of binnenomgeving.
Doelstelling/doelen: Er zijn veel soorten pesterijen. Hoe bepaal je wat erger of schadelijker is? Deze oefening onderzoekt de soorten pestgedrag en moedigt de deelnemers aan om ze, hun betekenis en hun impact te bespreken.
- Wat vind je ervan?
- Wie vertelt het verhaal?
- Pestkop?
- Gepeste?
- Meeloper?
- Hoe zou je de gepeste best kunnen helpen?
- Wat kan de gepeste doen of wat mag de gepeste helemaal niet doen?
Het verhaal van Janneke
Naakt op de socials. In Naakt! onderzoeken YouTuber en schrijfster Linda de Munck en presentator Arda Kaya hoe het ruim een halve eeuw na de seksuele revolutie gesteld is met de seksualiteit én schaamte van Nederlandse jongeren.
- Provide every student with a coloured heart before watching the following YouTube clip. The YouTube clip features the story – Chrysanthemum!
Soms als grapje, vaker als scheldwoord. Zelden als compliment. Watje. Homootje. Flikker. Pisnicht. Homo’s horen deze woorden hun hele leven. Soms als grapje, vaker als scheldwoord. Zelden als compliment. Terwijl er druk discussie wordt gevoerd over 'of je nog wel alles mag zeggen in dit land', onderzoekt Nicolaas wat de impact is van deze woorden op (jonge) homo’s. Bekijk de Pisnicht The Movie op NPO 3
Bully is een documentaire geproduceerd door Lee Hirsch uit de Verenigde Staten. De documentaire opent een venster in het leven van kinderen die het doelwit worden van pestgedrag.
Kunnen kinderen en jongeren van jouw groep terecht bij jou als ze een vraag hebben, een suggestie of een probleem? Vraag het hen nog eens extra met dit spelletje. Bekijk de stappen hieronder of download de pdf (61 kB).
Hoe goed kennen de kinderen en jongeren elkaar in jouw groep?
Wat is shame sexting? En wat is het verschil tussen sexting? Hoe kunnen we sexting als ‘fijn’ en ‘veilig’ gaan zien dat hoort bij de ontwikkeling van jongeren? Hoe speelt groepsdynamiek een rol bij online shaming? Kunnen we niet allemaal pleger zijn? Op welke manier spelen traditionele gendernormen hierin een rol? Hoe kan je victimblaming voorkomen? En hoe kan je als professional uiteindelijk bijdragen aan een leuke en veilige omgeving online?
Sexting is een hot topic. Op zich is er helemaal niets mis mee. Het is zelfs een normale fase binnen de seksuele ontplooiing van jongeren en past binnen het gezonde experimenteergedrag bij het ontdekken en onderzoeken van seksualiteit, wensen en grenzen. Zolang het gaat over vrijwillige uitwisseling van beelden of berichten en binnen een sfeer van wederzijds vertrouwen uiteraard. Maar in sommige gevallen loopt het mis. En wanneer het misloopt, loopt het grondig mis.
Voor leerlingen uit het secundair onderwijs.
Samenwerkingsspelen en vertrouwensspelen
Bij samenwerkingsspelletjes zijn de spelers op elkaar en op de groep aangewezen om een goed resultaat te bereiken. Op een speelse manier wordt de groep uitgedaagd om goed te functioneren. De spelers ontdekken dat ze elkaar nodig hebben om het spel tot een goed einde te brengen. Het zijn spelen zonder winnaars en verliezers: puur spel om het spel. Zulke spelen bevorderen een fijne groepssfeer waarbij de waarde van 'samen spelen' belangrijk is. Als de groepsnorm 'samenwerking' is, zal er minder gepest worden in je groep.
Pesten is een moeilijk, fragiel onderwerp. Kinderen die gepest worden kunnen dit als traumatisch ervaren en de rest van hun leven met zich meedragen. Daarnaast is pesten een ingewikkeld iets om vanaf de zijlijn mee te maken: wanneer grijp je in? Ook voor ouders is het vaak lastig om in te schatten hoe ze met pesterijen om moeten gaan. Een film over pesten kan dan helpen om te laten zien hoe je met treiterijen om kunt gaan en vooral: hoe je ze kunt overwinnen.
Bekijk deze aflevering van Chica Roddelen, buitensluiten en pestgedrag van meiden onderling en bespreek deze daarna met je leerlingem
Volg CHICA ook op Instagram: www.instagram.com/chica.nl/
1. Kennismaking en losmakertje
De deelnemers vormen één grote kring en overlopen kort alle namen. Daarna wordt de kring in twee kleinere, gelijke kringen ingedeeld. Het is de bedoeling dat tegelijkertijd de beide kringen worden afgelopen op de volgende manier: iemand begint en gooit de bal naar iemand anders (vb. Yente) in de kring en zegt ‘Ik gooi de bal naar Yente’, wanneer het juist is gooit Yente de bal naar iemand (vb. Celine) anders in de kring en zegt ‘Ik gooi de bal naar Celine’, enz. De bal moet aan een snel tempo worden verder gegooid en niet terug naar dezelfde persoon.
CATFISHING
Catfishing is opzettelijk mensen bedriegen via sociale media (Facebook, WhatsApp, games...). De pleger in kwestie doet zich voor als iemand anders door een nepprofiel aan te maken. Zo misleidt hij of zij de persoon aan de andere kant. De redenen daarvoor zijn heel uiteenlopend:
- Om een seksuele of romantische relatie aan te gaan met mensen.
- Om foto’s en video’s van bepaalde mensen te zien/krijgen.
Die foto’s en video’s kunnen voor allerlei dingen gebruikt worden: verkopen, ze op bepaalde websites plaatsen, enz.
Om de talenten van je klasgenoten zichtbaar te maken en om de sfeer in je klas te verbeteren:
Hoe pak je het aan?
Laat elke klasgenoot een leuke foto van zichzelf meebrengen. Je kan ook een fotoshoot in de klas organiseren en de foto’s laten printen op het secretariaat.
Maak een lijstje van de vakken die jullie hebben. Druk de lijstjes van andere talenten af, voor elke leerling eentje.
Anti Bullying Week takes place in November every year and is organised by the Anti-Bullying Alliance. It's a great opportunity to reinforce the messages about how your school, workplace or project approaches bullying.
Lesson plan looking at watching and sharing videos online for young people under the age of 13.
Download lesboek (docenten & jongeren) hier
Inleiding: de hele groep speelt een rol bij pesten
Kinderen die pesten, doen dat meestal omdat ze aan anderen willen laten zien hoe cool en stoer ze zijn. Pesten gebeurt daarom bijna altijd als er ook andere kinderen bij aanwezig zijn. Zij vormen het publiek. De reactie van het publiek is heel belangrijk. Als het publiek lacht of de pester aanmoedigt dan heeft de pester het gevoel dat hij of zij inderdaad heel cool en stoer is.
The fourth story in the Digiduck® series, focussing on playing games online. Other themes within the book include peer pressure, password sharing, and in-app purchasing.
There’s a new game that everyone’s playing, and Digiduck wants to join in!
Korte samenwerkingsopdrachten om de sfeer te verbeteren.
Doelstelling: De sfeer in de groep verbeteren.
De stoel
Iedereen staat op een stoel. Er is één stoel extra. Geef steeds de laatste stoel door naar voor. Zo kan iedereen een plaats naar voor stappen en is de laatste stoel weer vrij. Mogelijk kan je heel het lokaal rond gaan. Je kunt de extra stoel ook weglaten om het moeilijker te maken, want dan moeten ze met twee op één stoel gaan staan.
De nieuwe vlam van de slimme maar onzekere Laura daagt haar uit om een sexy foto van zichzelf op te sturen. De foto lekt uit en Laura's wereld stort in. Terwijl ze het mikpunt wordt van pesterijen, probeert Laura te achterhalen wie een gevaarlijk spel met haar speelt. Om alle afleveringen achter elkaar te kijken scroll dan direct naar de laatste video in dit bericht.
Zit jij in de jeugdbeweging, ben je actief op een speelplein of begeleid je kinderen op een andere manier in de vrije tijd?
Spel tegen pesten
- 10-25 deelnemers
- 6-16 jaar
- 20-30 minuten
- Materiaal: touw, 2 blinddoeken, megafoon of kegel
Dit spel maakt pesten bespreekbaar.
Een energizer gekozen van de poster? Bekijk hier de speluitleg en … play!
Join in with Mummy Penguin’s song and follow the adventures of Smartie the Penguin as he learns how to be safe on the internet. We provide two versions of the story each for EYFS, Year 1 and Year 2.
Topics
- Grooming
- Digital wellbeing
- Online bullying
- Online reliability
Activity: The Wall of Caring
Objective: The wall of caring is designed to help students participate in acts of kindness and caring while building a safe space around those topics.
Lesson Instructor: Teacher, school social worker or guidance counselor.
Materials:
1 You Matter Care Card per student [Download]
Colorful pens or markers
Stickers, glitter, glue, tape (all optional to decorate the card)
Procedure:
Ons lespakket met thema “Buitensluiten? Uitgesloten! bestaat uit 2 delen:
Informatie over buitensluiten als vorm van pestgedrag (deel 1). Dit kan gebruikt worden om dit probleem met jongeren op uw school bespreekbaar te maken. Wat is het, wat is de impact en hoe kun je het tegengaan?
Les ideeën (deel 2): Cartoons rondom het stoppen van buitensluiting & Whatsup?
Lesdoelen
- De student kan aan het einde van de les uitleggen wat de verschillen zijn tussen offline en online gedrag;
- De student kan aan het einde van de les uitleggen wat de self-presentation-bias is;
- De student kan aan het einde van de les uitleggen wat de commitment & consistency theorie inhoudt.
De studenten weten wat er verstaan wordt onder pesten en cyberpesten, maar zien eigen gedrag of van naasten niet snel als negatief gedrag.